Šta je STEM?
STEM je pristup učenju i razvoju koji integriše područja nauke, tehnologije, inženjerstva i matematike.
Kroz STEM, učenici razvijaju ključne vještine, uključujući:
● rješavanje problema
● kreativnost
● kritička analiza
● timski rad
● samostalno razmišljanje
● inicijativa
● komunikacija
● digitalna pismenost.
Evo članka gospođe Rachel Fees:
Volim dobre slagalice. Odličan su način da se ubije vrijeme, posebno dok sam kod kuće! Ali ono što također volim kod slagalica je koliko su izazovne i koliko vježbaju moj mozak. Rješavanje slagalica razvija sjajne vještine, poput prostornog rasuđivanja (jeste li ikada pokušali rotirati dio sto puta da bi stao?) i sekvenciranja (ako ovo stavim ovdje, šta slijedi?). U stvari, većina slagalica uključuje geometriju, logiku i matematičke jednačine, što ih čini savršenim STEM aktivnostima. Isprobajte ovih pet STEM slagalica kod kuće ili u učionici!
1. Hanojska kula
Hanojska kula je matematička zagonetka koja uključuje premještanje diskova s jednog klina na drugi kako bi se rekreirao početni snop. Svaki disk je različite veličine i slažete ih u snop od najvećeg na dnu do najmanjeg na vrhu. Pravila su jednostavna:
1. Pomičite samo jedan disk odjednom.
2. Nikada ne možete staviti veći disk na manji disk.
3. Svaki potez uključuje pomicanje diska s jednog klina na drugi.
Ova igra uključuje mnogo složene matematike na zaista jednostavan način. Minimalni broj poteza (m) može se riješiti jednostavnom matematičkom jednačinom: m = 2n– 1. Broj n u ovoj jednačini predstavlja broj diskova.
Na primjer, ako imate toranj sa 3 diska, minimalni broj poteza za rješavanje ove zagonetke je 2.3– 1 = 8 – 1 = 7.
Neka učenici izračunaju minimalni broj poteza na osnovu broja diskova i izazovite ih da riješe zagonetku u tih nekoliko poteza. Postaje eksponencijalno teže što više diskova dodajete!
Nemate ovu zagonetku kod kuće? Ne brinite! Možete igrati onlineovdjeA kada se vratiš u školu, pogledaj ovoverzija u prirodnoj veličiniza učionicu koja održava djecu aktivnom dok rješavaju matematičke probleme!
2. Tangrami
Tangrami su klasična slagalica koja se sastoji od sedam ravnih oblika koji se mogu spojiti kako bi formirali veće, složenije oblike. Cilj je formirati novi oblik koristeći svih sedam manjih oblika, koji se ne smiju preklapati. Ova slagalica postoji već stotinama godina, i to s dobrim razlogom! Pomaže u podučavanju prostornog rasuđivanja, geometrije, sekvenciranja i logike – sve su to sjajne STEM vještine.
Da biste ovu slagalicu riješili kod kuće, izrežite oblike koristeći priloženi šablon. Prvo izazovite učenike da naprave kvadrat koristeći svih sedam oblika. Nakon što to savladaju, pokušajte napraviti i druge oblike poput lisice ili jedrilice. Zapamtite da uvijek koristite svih sedam dijelova i da ih nikada ne preklapate!
3. Pi slagalica
Svi vole pi, i ne govorim samo o desertu! Pi je fundamentalni broj koji se koristi u bezbroj matematičkih primjena i u STEM oblastima, od fizike do inženjerstva.historija broja pije fascinantno, a djeca se rano susreću s ovim magičnim brojem tokom proslava Dana broja pi u školi. Pa zašto ne biste te proslave ponijeli kući? Ova slagalica s brojem pi je poput tangrama, po tome što imate gomilu malih oblika koji se spajaju i tvore još jedan predmet. Odštampajte ovu slagalicu, izrežite oblike i neka ih učenici ponovo sastave kako bi napravili simbol za pi.
4. Rebus zagonetke
Rebus zagonetke su ilustrovane zagonetke riječima koje kombinuju slike ili određeni raspored slova kako bi predstavile uobičajenu frazu. Ove zagonetke su odličan način za kombinovanje pismenosti sa STEM aktivnostima. Osim toga, učenici mogu ilustrovati vlastite Rebus zagonetke, što ovo čini odličnom STEAM aktivnošću! Evo nekoliko Rebus zagonetki koje možete isprobati kod kuće:
Rješenja s lijeva na desno: strogo povjerljivo, koliko sam shvatio, i pošten obrok. Izazovite svoje učenike da riješe ova rješenja, a zatim da sami naprave svoja!
Koje druge zagonetke ili igre igrate kod kuće?Podijelite svoje ideje s nastavnicima i roditeljima na STEM Universeuovdje.
O autoru:Rachel Fees
Rachel Fees je brend menadžerica za STEM opremu. Ima diplomu prvostupnika geofizike i planetarnih nauka sa Univerziteta u Bostonu i magistarsku diplomu iz STEM obrazovanja sa Wheelock Collegea. Ranije je vodila radionice za profesionalni razvoj nastavnika od predškolskog uzrasta do 12. razreda u Marylandu i podučavala je učenike od predškolskog uzrasta do 8. razreda kroz program muzejske podrške u Massachusettsu. Kada se ne bavi donošenjem sa svojim korgijem Murphyjem, uživa u igranju društvenih igara sa svojim suprugom Loganom i svemu što je vezano za nauku i inženjerstvo.
Vrijeme objave: 11. maj 2023.
